La paternité d’une nouvelle connaissance est toujours sujette à débats. Surtout dans une discipline telle que la biologie pour laquelle l’introduction de mécanismes simples relève du coup de génie. Que se passerait-t-il si deux scientifiques porteurs de deux visions opposées sur un concept révolutionnaire venaient à se rencontrer ? Rangeront-ils leur objectivité au placard ? Imaginons un peu ce que pourrait donner de nos jours la rencontre entre Lamarck et Darwin…
Cécile de Hosson, chercheuse en didactique des sciences, fait le point sur l'enseignement des sciences à l'école et les enjeux des nouvelles méthodes pédagogiques.
Un dossier pour décrypter le langage nano et comprendre les enjeux du débat concernant les risques des nanotechnologies.
Ils sont la solution à tout : à la pénurie imminente de pétrole, à la pollution de la planète, au monopole énergétique des pays pétroliers. Avec les biocarburants, le secteur du transport croyait avoir trouvé sa bouffée d’oxygène et une économie florissante. Mais moins de dix ans plus tard, les voilà accusés de tous les maux, du réchauffement climatique à la crise alimentaire. Pourquoi les carburants verts n’ont pas tenu leurs promesses ? Faut-il leur laisser une deuxième chance ?
L'Intelligent Design voit en l'évolution des espèces l'oeuvre d'un "créateur intelligent". Comment une telle théorie a-t-elle réussi à s'imposer le débat, malgré des arguments peu scientifiques ?
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Jardin d'Acclimatation, Bois de Boulogne, Paris.

L'Explor@dome a ouvert ses portes en décembre 1998, dans le Jardin d'Acclimatation à Paris. C'est un espace interactif de découverte de la Science, de l'Art et du Multimedia impliqué dans le développement de la culture et de l'éducation scientifiques.
Les activités et les événements organisés à l'Explor@dome s'adressent à tous les publics à partir de 4 ans: familles, adolescents, adultes, groupes scolaires, centres de loisirs...
Un soutien particulier est offert aux enseignants par l'intermédiaire de stages de formation, de ressources écrites et électroniques d'aide à la conception d'activités scientifiques.
L'Explor@dome propose également des activités hors les murs, notamment des animations emportées dans des Exploramobiles et une permanence à l'Espace Ressource Sciences du CDDP92.
L'Explor@dome est géré par l'association "Savoir Apprendre" (loi 1901, reconnue d'Intérêt Général), qui a pour mission de contribuer au développement de l'éducation et de la formation scientifiques et techniques.
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